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2025年全國兩會勝利閉幕之際，黨中央專門部署開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，釋放出“作風建設永遠在路上”的強烈信號。值此“十四五”收官沖刺與“十五五”藍圖擘畫的關鍵節點，廣大黨員干部作為事業發展的中流砥柱，尤須以“謹于微、守于公、擔于行”為行動準則，在激濁揚清中錘煉過硬作風，以清風正氣護航新征程上的“破題”與“開篇”。
系緊“風紀扣”，莫讓“小缺口”潰了“大堤壩”。“針尖大的窟窿能漏過斗大的風。”習近平總書記的諄諄告誡，為黨員干部劃出了防微杜漸的警戒線。小節不縱則大節無虧，細微不守則綱紀難存。廣大黨員干部要深刻理解深入貫徹中央八項規定精神學習教育的政治意義，將修身律己的標尺立在“細微之處”。一方面，要以黨章黨規為“顯微鏡”，在“生活圈”“社交圈”中警惕“溫水煮蛙”式的圍獵，謹防一頓飯、一張卡、一杯酒的“小漏洞”，筑牢廉潔防線；另一方面，要以“釘釘子”精神抓早抓小，把學習教育作為“思想體檢”，在日常工作中立鐵規、嚴紀律，讓“嚴”的基調貫穿修身立德始終。唯有如此，方能筑牢廉潔防線，讓作風堤壩固若金湯。
勤擦“衣冠鏡”，莫讓“微特權”成了“離心鎖”。“黨的作風就是黨的形象。”焦裕祿“不搞特殊化”的誓言，至今仍如明鏡，映照共產黨人的精神底色。黨員干部的作風，是群眾觀察評價黨風的“晴雨表”，是衡量黨群關系的“溫度計”。當前，個別黨員干部存在“微特權”“小官僚”現象，看似“無傷大雅”，實則如同“離心鎖”，會隔斷黨與群眾的血肉聯系。開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，正是要求黨員干部以“我是誰、為了誰、依靠誰”的自省，擦亮克己奉公的初心。一方面，要以“解剖麻雀”的功夫深入基層，從田間地頭的“家長里短”中校準為民坐標，把群眾口碑作為“作風評分表”；另一方面，要以“刀刃向內”的勇氣破除衙門作風，以“馬上就辦”的效率解決群眾“急難愁盼”，用“沾泥土、帶露珠”的實績贏得民心。唯有始終以“公仆本色”回應人民期待，方能永葆黨的先進性和純潔性。
走實“腳下路”，莫讓“軟肩膀”誤了“沖鋒號”。“干凈是立身之本，擔當是成事之要。”在“十四五”規劃收官和“十五五”規劃謀篇布局的關鍵期，黨員干部既面臨“數字經濟”“鄉村振興”的戰略機遇，也肩負“核心技術攻關”“風險防范化解”等時代重任。開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，要求黨員干部以“功成必定有我”的擔當，答好攻堅克難的時代考卷。一方面，要以“越是艱險越向前”的銳氣，主動投身改革前沿、基層一線，在“卡脖子”技術攻關、生態保護修復等戰場挑重擔、當先鋒；另一方面，要以久久為功的定力，摒棄“躺平”心態，用“逢山開路、遇水架橋”的韌勁破解難題，以“明知山有虎、偏向虎山行”的魄力應對挑戰。唯有以“硬肩膀”扛起使命，方能交出無愧于黨和人民的時代答卷。
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